22 июня 2020 года в рамках форума «Электронная неделя на Алтае – 2020» состоялся дискуссия «Независимая оценка качества образования и квалификаций. Сближение стандартов качества Ворлдскиллс Россия и независимой оценки квалификаций: эффективность, регулирование, автоматизация». Работодателями, педагогами, органами власти обсуждались актуальные аспекты системы профессиональных квалификаций в развитии экономики России, Сибири и региона. Мероприятие прошло в формате видеоконференции.
Спикеры площадки: Александра Гусарова, директор по региональному развитию СПКФР, Валерия Иванова, директор Алтайского филиала Финуниверситета, руководитель объединенной Рабочей группы по сближению стандартов качества Ворлдскиллс Россия и независимой оценки квалификаций СПКФР (Совет по профессиональным квалификациям финансового рынка), председатель Комитета Алтайской ТПП по образованию и управлению человеческими ресурсами, Ирина Агафонова, руководитель Регионального координационного центра Ворлдскиллс Россия в Алтайском крае.
Эксперты дискуссионной площадки акцентировали внимание на том, что трудоустройство и конкурентоспособность выпускников колледжей и вузов в современных условиях стало еще более острой задачей. Сквозной характер отраслевой рамки квалификаций в области финансового рынка позволяет СПКФР применять новые инструменты для содействия населению в трудоустройстве. Речь идет о расширении возможностей выпускников, прошедших демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия. Снижение временных, трудовых затрат на допуск к выбранной выпускником профессии возможно без снижения требований к качеству подготовки и независимой оценки. Конечно, для этого действующее профессиональное сообщество обязано проработать все риски, особенности имеющихся инструментов. Именно для этих целей и создана Рабочая группа по сопряжению стандартов качества Ворлдскиллс Россия и независимой оценки квалификаций. Объединенной Рабочей группой создана Методика сближения стандартов качества Ворлдскиллс Россия и независимой оценки квалификаций. И именно сейчас проводится ее апробация. Алтайский край стал пилотным регионом. Присоединились еще 9 регионов России. Почти 500 студентов колледжей сейчас, в июне 2020 года, участвуют в пилотном проекте сопряжения демонстрационного экзамена и независимой оценки квалификаций. В этом году реализуется только одна модель сопряжения результатов. Но Методикой предусмотрены и другие подходы. Главная задача Методики состоит в том, чтобы, не перегружая образование и работодателей, создать максимальный эффект для трудоустройства выпускников – будущих молодых специалистов. Участники площадки пришли к выводу, что достижение эффекта во многом зависит от готовности работодателей воспользоваться новым инструментом подбора кадров и их аттестации. Вместе с тем, очевидно, что в Алтайском крае, как и в других регионах, необходимо развитие консолидированного экспертного сообщества от работодателей и сферы образования. Для реализации новых инструментов нужны эксперты по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ и эксперты по независимой оценке квалификаций.
Кто такой эксперт по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ? Это профессионал, который может оценить качество образовательной программы, в выпускниках которой он заинтересован в своей профессии, специальности. Он должен интерпретировать образовательные и профессиональные стандарты, знать и уметь анализировать нормативные документы, регламенты экспертной деятельности, избегать конфликта интересов.
Оценить квалификацию работника может эксперт по независимой оценке квалификаций. Он может быть работодателем, его представителем, участником общественных и профессиональных сообществ, работником профессиональных образовательных организаций, имеющим практический опыт в квалификации.
Эксперты, конечно, должны иметь не только высшее образование, но и достаточный профессиональный опыт. При этом, пройдя специальное обучение, они включаются в Федеральный реестр экспертов.
По словам Александра Мурычева, исполнительного вице-президента РСПП, члена Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям, председателя Совета СПКФР, одной из основных сложностей развития независимой системы оценки квалификаций и профессионально-общественной аккредитации является нехватка экспертов, способных экзаменовать тех, кто хочет подтвердить свою квалификацию.
Далеко не все регионы имеют полномочия на подготовку и аккредитацию экспертов. На Алтае такая возможность есть. Региональное представительство СПКФР АНО «Алтайский центр развития квалификаций и компетенций» обеспечивает пополнение рядов экспертов по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ и экспертов по независимой оценке квалификаций.
Участники дискуссионной площадки выразили уверенность, что пилотный проект пройдет апробацию успешно в июне 2020 года, в октябре-ноябре 2020 года, а в 2021 году студенты колледжей будут иметь возможность воспользоваться более широким кругом моделей оценки своей будущей квалификации. Такое расширение возможностей будет способствовать повышению эффективности подбора персонала работодателями на основе уже имеющихся инструментов. Поэтому экспертные навыки работодателей и их сотрудников весьма востребованы именно сейчас.
Сайт Алтайского филиала Финуниверситета
